藝好學鋼琴啟蒙教室由深圳金色田園教育科技集團從臺灣重資引進，藝好學鋼琴啟蒙教室教學法由臺灣少兒鋼琴教育王守潔教授編寫，在臺灣實踐13年，不僅孩子愛學，顯著的教學成果也得到臺灣無數鋼琴教育的研究，其獨特的教學模式打破了傳統教學只注重彈奏技巧的枯燥式教學，擺脫了教學對師資的依賴，老師只需總部短期培訓，即可上崗，為連鎖運營提供了極強的可復制性。
藝好學鋼琴啟蒙教室，是國內開辦早的一所育嬰師資培訓基地;是集師資培訓、考核鑒定、就業、嬰幼兒早期教育于一體的非性教育機構。經過六年多的探索與實踐，不僅填補了省內0—3歲早期家庭教育規模化發展的空白、為社會開辟了新的就業平臺，還積累了較為豐富的早期教育實踐經驗。特別是在家庭“一對一個別化教學”及親子園早教課程體系的研發領域上，越來越得到家長和社會各界的認可。
藝好學鋼琴啟蒙教室由國內的鋼琴教育、兒童教育和多年從事一線教學的鋼琴老師共同研發，專注于孩子的鋼琴啟蒙教育。藝好學鋼琴啟蒙教室遵循孩子的生長發育規律，使用國際主流的名氣教學體系和風靡全球的先進教學方法，輔之以高科技智能鋼琴和互動教學軟件，多方面個性化地培養孩子的音樂素養。
鋼琴不僅僅是一項技能，更是孩子接觸美妙音樂世界的初體驗，它應該是存在孩子們的身體里、血液里的，是給孩子們的一生帶來健康快樂的工具。
在和多位兒童心理、兒童成長發育、從事10年以上的兒童鋼琴老師探討過后發現：在孩子4-6歲接觸鋼琴的時候，就應該給他一個好的開始，這個開始是至關重要的，它影響著孩子以后的學琴道路。
而且由于現在的鋼琴教育沒有符合兒童的成長發育和心理，大多數孩子都錯過了訓練一律音感的時期，也就是6歲前，但是很多打著鋼琴教學的機構都忽視了這一點，只注重考級，給孩子機械化的教育方式。
所以基于家長的意識逐漸提高，而且目前市場的差異化，鋼琴啟蒙教室的市場很大，前景很廣闊。
藝好學鋼琴啟蒙教室中心的發展，也得到了省婦聯、省教育廳、省人力資源和社會扶持廳等各部門的重視和親切關懷。為了實現目標社會，更好的肩負起早期教育的社會責任，讓更多的家長了解、學習到科學、先進的育兒理念和方法;讓更多的兒童接受早期教育，經過實際調研和科學論證。
