兄弟畫室是以藝術家為主題，以美術學院教學體系為范本的兒童繪畫中心，讓藝術創作“動起來”專業的體驗式藝術教學借鑒法國IESA文化藝術教育體系尊重每一個孩子的藝術個性。系統科學的繪畫教學，讓孩子身上與生俱來的天資得以釋放，挖掘每一個孩子的藝術基因，快樂的教學氣氛，幫助孩子掌握基本美術技法，提升觀察力、創造力、審美力，將藝術和美融入生活。
兄弟畫室針對不同年齡段孩子的生理及心理特點設置課程，抓住孩子的優佳學習時期。以獨特的無范畫式教學，能避免孩子臨摹跟隨大限度發揮孩子的主觀能動性。激發孩子主動思考，解決問題的能力。逐步掌握美學規律真正做到脫離老師也能創作。真正培養孩子的自主學習能力、創立思維能力。增加孩子未來的核心競爭力。
兄弟畫室課程會以新穎的藝術形象、實物、圖片和色彩，激發幼兒表達欲望。引導幼兒大膽地應用點，線，面組合造型;進行感覺寫生訓練;色彩訓練;半立體手工制作等。從而進一步提高幼兒對繪畫基本元素的認知與應用，提高對色彩的敏感度，養成初步的對“美”的感悟。激發學生觀察、感覺，認知進行感覺寫生訓練。聘請的都是童畫美術協會的專業老師親臨教學。
這個年齡段的孩子運動協調能力加強，活動范圍逐漸擴大，知識儲備和間接經驗日益增長;自我意識與社會意識的關系有所發展，邏輯思維能力增強.
兄弟畫室針對幼兒美術的基礎教育開設暢想課程，而進一步提高幼兒對繪畫基本元素的認知與應用，提高對色彩的敏感度，養成初步的對“美”的感悟。營造溫馨教學氛圍，遞進式學習安排，多方向發展選擇，為興趣找到落腳點。
