現(xiàn)在市面上有許多陶藝品牌，天物坊陶藝相比他們進步了不少，無論是設(shè)備上還是經(jīng)營理念上他們都更符合當(dāng)下的社會發(fā)展和對品牌的發(fā)展，讓家長也比較安心讓孩子去玩耍。它就是量身為孩子打造的玩樂中心，不僅能玩還能學(xué)

現(xiàn)在我們就要去領(lǐng)略真正瓷器的過程。我們帶著激動的心情在大隊伍的帶領(lǐng)下，來到了做陶藝的店，映入眼簾的是琳瑯滿目的陶瓷半成品，它們各式各樣，款式五花八門，心動不如行動，我們隆隆烈烈，迫不及待地開始了陶瓷的

天物坊陶藝進入【校園招生季】孩子們都非常開心，玩泥巴是孩子的天性，每個孩子都是玩泥高手。陶藝培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力，加強手、眼、腦的協(xié)調(diào)互助。一件件的陶藝作品背后是一個個豐富的故事，小朋友的世界有時候

在所有實踐課中，我喜歡陶藝課了。今天，我們又去上陶藝課，老師讓我們做瓷磚。我小心翼翼地從泥盒里掏出一團泥，使勁地揉了起來，揉了幾下，我瞪大眼睛，仔細地觀察著：“哎呀，怎么坑坑洼洼的，看來還得繼續(xù)揉了。

三月，春意來襲，萬物復(fù)蘇。眾多創(chuàng)業(yè)者也紛紛選擇在這個美麗的月份，開啟自己美好的事業(yè)。3月4日，來自浙江臺州的彭老師來到天物坊考察，彭老師經(jīng)商多年，有著對市場發(fā)展敏銳眼光，非常看好陶藝教育未來的發(fā)展。經(jīng)