在這個(gè)消費(fèi)升級的時(shí)代，玩具也不能再按傳統(tǒng)方式賣了，趣味玩具體驗(yàn)館，把屬性極強(qiáng)的玩具變成教具，以早教的方式做玩具店，把玩變成學(xué)，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)與成長，即迎合了孩子玩的天性，又幫助了家長一起培養(yǎng)孩子、提升孩子的智力與思維。同時(shí)趣味玩具體驗(yàn)館產(chǎn)品還解決人們?nèi)粘Ｋ投Y的煩惱，孩子過生日了送什么好呢?朋友的孩子入學(xué)成功了送什么好呢?領(lǐng)導(dǎo)的孩子過生日了送什么好呢?送趣味玩具體驗(yàn)館產(chǎn)品，一款集樂趣、學(xué)習(xí)、成長于一體的玩具，即有內(nèi)含不失檔次，又能得到孩子的喜歡。
趣味玩具體驗(yàn)館整合兒童行業(yè)益智產(chǎn)品生產(chǎn)廠商，搜集了多位關(guān)于孩子智力提升的解決方案，并將這些應(yīng)用于商品與游戲盤，終于確定了以孩子動手動腦、培養(yǎng)孩子創(chuàng)造思維能力的門店模式。并將產(chǎn)品方向定位為腦力開啟類、智力提升類、空間思維類、科學(xué)思維類、知識學(xué)習(xí)類、親子互動類。我們銷售的不只是快樂與游戲，我們銷售是一種智力提升的方法與場景，我們的門店與產(chǎn)品來幫助孩子提高其智力、思維與各方面的能力。趣味玩具體驗(yàn)館，一個(gè)孩子的智力天堂!
情景教學(xué)是課程導(dǎo)入的方法，課程是情景教學(xué)的核心內(nèi)容。在趣味玩具體驗(yàn)館的教學(xué)空間體系下二者缺一不可。每一個(gè)情景對應(yīng)一個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，每一個(gè)教育領(lǐng)域?qū)?yīng)一個(gè)教學(xué)方法，每一個(gè)教學(xué)方法對應(yīng)兩個(gè)教學(xué)目的，每一個(gè)教學(xué)目的對應(yīng)四個(gè)主題課程，每一個(gè)教學(xué)課程對應(yīng)一套產(chǎn)品教具。這就是趣味玩具體驗(yàn)館有的情景教學(xué)體系。
