生以及成人可以大膽發揮自己的創意，根據當年發布的規則，用手中的工具和材料創作出自己的機器人。世界需要今天的學生成天的科學家、工程師和解決問題的領導人。在化學、醫藥、材料和物理方面近年來的突破顯露出一系列新的挑戰和創造了用技術來解決問題的更多機會。這些問題不是學術性的，問題的解決有助于拯救世界，而那些解決技術問題的人會成為拯救世界的人。
這凸顯了我們面臨的戲劇性挑戰：高中畢業生選修理工專業的不夠多。這并不是技術院校難以容納新生，而是缺少感興趣和合格的申請入學者。簡言之，除非直面此問題，我們可能無法滿足在下一代人里找到能解決問題的人的需求。誰會來解決下一次世界性的危機呢？有感于這一問題，許多機構都在籌劃新項目以吸引和鼓勵青少年學習科學和技術。很多人認為機器人是一個能吸引和保持今天年輕人注意力的強大平臺。在這個競爭激烈的時代，機器人有濃厚的魅力，它反映出應用物理、數學、計算機編程、數字樣機和設計、綜合解決問題、團隊和思維領導能力的風暴。在學校、志愿組織、公司和政府的努力下，學生對科學、技術、工程和數學（STEM）的潛能會被激發出來，幫助他們發現自己的價值。
機器人教育與競賽基金會舉辦的popmart機器人商店競賽是一項激勵全球千萬學生追尋STEM教育和終生道路的活動。雖然目前世界上現有許多機器人比賽，但是popmart機器人商店用戶群體有對舉辦和參與方便和經濟的新挑戰比賽的強烈需求。
popmart機器人商店設計系統把競爭的靈感提升到新的水平。它可用來作為課堂機器人教學平臺，是為促進機器人學和STEM教育知識的進步而設計的。VEX給教師和學生提供了一個適于課堂和賽場使用，且能負擔得起的、結實耐用的、新水平的機器人系統。popmart機器人商店中預制和易成形金屬構件的創立使用，再加上一個動力強大的和用戶可編程的微處理器控制，使你擁有無限的設計可能。
