一、凝愛家長學校
宗旨:以正確的家庭教育思想，普及科學的家庭教育知識，提高家長素質和家庭教育水平，營造合格的家庭環境，指導家長進行科學的家庭教育，凝愛終落實在促進兒童健康成長，為孩子一生的發展奠定合格基礎。
教育目標:幫助家長全面了解幼兒，成為自信的、有能力的、負責任的、有智慧的引路者。
1.親子關系理念:親與子生生不息、和諧發展、凝愛終實現生命的完善、完整。
2.家長教育理念:用包容、接納、理性的心，溫暖、有力、慈愛的手引路孩子成長為健康、完整的人。
3.幼兒發展理念:身體健康、心靈完整、成為凝愛的自己。
現有分校:人民大學幼兒園、人民朝陽太陽公元幼兒園、人民朝陽芍藥居幼兒園、北京小天使幼兒園、北京兵器工業機關服務中心幼兒園、北京嶺南幼兒園、北京市海淀區育紅幼兒園、北京啟明華清幼兒園、北塢幼兒園、北部新區幼兒園等三十余所。
二、凝愛教師培訓
北京凝愛教師培訓中心對北京市市級示范園、一級一類幼兒園做了大量的調查研究，針對當前教師的人文素質和心理素質的欠缺，導致的老師難管，流動性大，從而制約幼兒園的發展，為此，北京凝愛教師培訓中心研發了一套重點克服教師諸多問題的課程，以促進教師的成長，推動幼兒園的發展。本中心有豐富的師資力量，在心理學、教育學、幼兒園管理方面有長期的實踐經驗，能夠對當前教師存在的問題準確把握，透徹分析，講授清晰，貼近生活，受益園所。
培訓內容:幼兒教師心理健康、幼兒教師職業道德素養、幼教教師禮儀、幼兒園人際交往、教師職業壓力、家長工作
三、凝愛親子教育
合格的親子關系是家庭教育的基礎，它直接影響子女的生理健康態度行為價值觀念及未來成就。
什么樣的親子關系凝愛利于孩子的成長?
當孩子對你訴說心事的時，你是否能耐心傾聽并給予適當的回應?
你的愛會不會太多讓孩子感到束縛?
如何在愛和管教之間找到平衡點?
打造出和諧的親子關系，對父母是新的挑戰!
關于幼兒目標:
1.合格生活習慣、起居規律的養成;
2.自理能力的養成;
3.語言、認知、精細動作、肢體運動能力的開發;
4.幼兒不錯品性的養成(系統的音樂欣賞與名畫欣賞來滋養幼兒的性情);
關于家長目標:
1.家庭教育指導手冊
2.家長集體課堂:八次課程，內容涉及家庭關系、家庭教養、親子關系、幼兒飲食起居生活習慣與自理能力、幼兒情商與人際交往、幼兒心理特征與年齡特點、幼兒潛能開發與能力發展等八個方面。
3.家長個別輔導:專業的家庭教育指導師隨時進行溝通。
四、個別兒童干預
在我們身邊圍繞著這樣一群"小精靈"，他們讓爸爸媽媽徹夜難眠，他們使幼兒園老師絞盡腦汁，他們每天為家里演繹新的"劇情"，他們在幼兒園讓人驚心動魄或又時而沉默寡言。他們有自己的秘密的內心世界，他們需要家長的理解和尊重。讀懂孩子是被接受的關鍵!
1.兒童發展測評:
凝愛次:由家長、幼兒園教師、我中心三方從不同角度分別為兒童測評，客觀真實的反映兒童在家、在園的真實表現和存在的具體問題。
第二次:根據測評結果出書面報告和家庭教育指導建議。
2.兒童行為矯正:
主要針對無法適應正常的幼兒園、學校生活的任性、哭鬧、偏食、多動、注意力不集中、學習困難、膽小害羞交往障礙、自閉傾向、特殊癖好的兒童的異常行為的矯正、凝愛。
3.兒童能力提高:
主要針對能力發展不均衡(包括語言發育遲緩、認知能力發展滯后、精細動作發展差、語言理解及表達能力欠佳、記憶能力發展不足)的兒童，進行針對性訓練、提高。
4.兒童心理輔導:
兒童強迫癥、兒童恐懼癥、兒童選擇性緘默癥、兒童交往障礙、兒童厭學癥、兒童抑郁癥、兒童戀物、兒童攻擊行為、兒童狂躁等心理問題的咨詢、輔導、凝愛。兒童游戲法、認知療法、行為強化法等方法，幫助兒童走出困境。
5.家庭教育輔導:
許多孩子還沒上學就已經厭學、不會與人交往、情緒過度緊張、能力發展不均衡、缺乏合格的生活和學習習慣等都與不正確的家庭教育密不可分。
6.家長心理輔導:
父母離異、家庭不和;父母有焦躁、抑郁、強迫;父母早年遭受過家庭暴力、虐待都會直接導致孩子出現相應的心理問題。
