凱思樂(lè)培訓(xùn)中心專(zhuān)注于提高企業(yè)用戶(hù)生產(chǎn)力以及提供完善的IT服務(wù),是一家集培訓(xùn)、研發(fā)、外包于一體的綜合型機(jī)構(gòu)。主要項(xiàng)目包括打造office桌面生產(chǎn)力、IT技術(shù)類(lèi)培訓(xùn)、軟硬件技術(shù)服務(wù)及二次開(kāi)發(fā)支持等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
目前凱思樂(lè)在北京、上海、廣州有銷(xiāo)售人員和講師團(tuán)隊(duì),我們可以在近40個(gè)城市快速地提供覆蓋IT業(yè)界范圍內(nèi)的技術(shù)服務(wù)支持。凱思樂(lè)自成立至今,已為多家國(guó)企、外資企業(yè)提供多項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn),我們的簽約講師及工程師更是服務(wù)過(guò)各類(lèi)行業(yè),服務(wù)過(guò)的客戶(hù)已超過(guò)200家,獲得大家的一致肯定和認(rèn)可。凱思樂(lè)擁有超過(guò)20名專(zhuān)業(yè)講師團(tuán)隊(duì),每位講師都獲得所屬領(lǐng)域?qū)I(yè)講師認(rèn)證。
凱思樂(lè)的合作講師選擇會(huì)嚴(yán)格按照審核程序,如技術(shù)水平、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)掌控力、服務(wù)精神、人格魅力等。在培訓(xùn)前期我們會(huì)安排專(zhuān)門(mén)人員輔助負(fù)責(zé)人做訓(xùn)前調(diào)研及整理培訓(xùn)需求,為每一位客戶(hù)打造個(gè)性化培訓(xùn)方案,并在訓(xùn)中訓(xùn)后積極反饋學(xué)員要求和建議,以便更大程度達(dá)到客戶(hù)滿(mǎn)意度。
我們致力于成為行業(yè)不凡的教育服務(wù)培訓(xùn)企業(yè)。用責(zé)任心、技術(shù)、流程和規(guī)范,使我們的用戶(hù)任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能及時(shí)得到凱思樂(lè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù),扶持出色的培訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。
教育,教育者按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范,根據(jù)學(xué)校條件和職稱(chēng),有目的有計(jì)劃有組織地對(duì)受教育者的心智發(fā)展進(jìn)行教化培育,以現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)推敲于人,為其解釋各種現(xiàn)象、問(wèn)題或行為,以提高實(shí)踐能力,其根本是以人的一種相對(duì)成熟或理性的思維來(lái)認(rèn)知對(duì)待,讓事物得以接近其很根本的存在,人在其中,慢慢的對(duì)一種事物由感官觸摸而到以認(rèn)知理解的狀態(tài),并形成一種相對(duì)完善或理性的自我意識(shí)思維...但同時(shí),人有著自我意識(shí)上的思維,又有著其自我的感官維度,所以,任何教育性的意識(shí)思維都未必能夠很正確,而應(yīng)該感性式的理解其思維的方向,只要他不偏差事物的內(nèi)在;教育又是一種思維的傳授,而人因?yàn)槠渥陨淼囊庾R(shí)形態(tài),又有著另樣的思維走勢(shì),所以,教育當(dāng)以很客觀、很公正的意識(shí)思維教化于人,如此,人的思維才不至于過(guò)于偏差,并因思維的豐富而逐漸成熟、理性,并由此,走向很理性的自我和擁有很正確的思維認(rèn)知,這就是教育的根本所在。
教育也是一種教書(shū)育人的過(guò)程,可將一種很客觀的理解教予他人,而后在自己的生活經(jīng)驗(yàn)中得以自己所認(rèn)為的價(jià)值觀。教育,是一種提高人的綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。