朵拉幼兒園創建于2006年，將近100多所合作代理校區的連鎖型教育機構。朵拉幼兒園開設有幼兒親子早教課程、兒童思維潛能訓練課程、感覺統合訓練課程、專注力提升課程、家庭教育家長成長課程、孩子性健康教育課程，兒童素質拓展、兒童夏
(冬)令營教學模式的研發和開營，以及教學教材、教具制作生產、推廣等事業。一直以培養孩子們的素質為己任，以“素質教育”、“教育”為核心，堅持價值，開發智力和非智力因素，傳授學習方法，培養思維習慣，增強學習能力，提升孩子們的綜合素質。
朵拉幼兒園潛心研究和實踐研發出了適合0-12歲兒童素質潛能教育的教具、課程，在推廣孩子的智力因素課程以外，在孩子的非智力因素課程上更是著力普及，多年來開展廣西有影響力的家庭教育講座近百場，吸引了廣西多家主流媒體對我機構的教育模式進行專題報道，教學成果得到家長及社會各界的高度肯定，獲得榮譽無數。
自成立后，朵拉幼兒園一直致力于國內外教育資源的本土化推廣與應用，成為國內先進的教育課程及應用方案的提供者，幫助客戶成功運用教育項目，為兒童創造更教育環境。經過多年的探索和實踐，朵拉幼兒園終于研發出具有特色的課程，涵蓋早教、幼教和小學三大年齡段。采用自主研發的各類教材教具學具、豐富多彩的游戲，短期訓練和反復實踐，對孩子思維潛能激發具有顯著結果。
在多年的教學實踐中，符合當代孩子的成長需要，我們在教學理念上不斷深入研究。我們認為，在培養孩子智力因素時若能同步潛入式培養非智力因素，雙結合教育將會使孩子的綜合能力在后續成長中越來越好，于是在國內外幼兒教育行家指導下，我們不斷對課程加以完善，讓孩子智力與非智力因素得到均衡全面的發展，在思維系列課程中首先給孩子建立正確的規則意識，讓孩子在勇于承擔責任的同時，增強集體意識與社會責任感，進而提升孩子的非智力因素，還給孩子加入戶外課堂，讓孩子在戶外活動中貫穿和拓展智力和非智力的綜合能力。多元化的課程管理體系，我們相信，在未來的日子里，朵拉幼兒園會專注于所鐘愛的教育事業，為更多的家庭和孩子帶去歡樂與幸福。
