成長營地體驗式學習(Experiential Learning)的方式，促進青少兒多元智能(Multiple Intelligences)的發(fā)展，是國內將兩種國際先進教育理論結合起來的專業(yè)機構。并且經過長期專注研究，提出更加有針對性的能力培養(yǎng)模型，為青少兒健康發(fā)展提供的理論依據。
成長營地的特色課程設置典型情境，發(fā)布任務挑戰(zhàn)，引導參與體驗，以寓教于樂的方式促成青少兒的主動學習。課程主題豐富多樣，涉及思維拓展、空間智能、自然探索、生存技能、溝通協(xié)作、運動機能、財務認知等，幫助青少兒體驗生活轉化經驗，從而實現(xiàn)自我獨立能力和自我發(fā)展能力。
作為專業(yè)的青少兒發(fā)展機構，成長營地以豐富生活、勇于挑戰(zhàn)、構建未來為目標，以“勇氣”、“責任”、“夢想”為精神理念，致力于培養(yǎng)具有獨立意識、善于創(chuàng)立、具備社會責任感的新一代人才。
現(xiàn)代生活有太多壓力、矛盾、挫折，耽延癥于今日社會蔓延日深。人人皆以逃避為易、面對為難，誰知若不積極面對且解決問題，問題終將成為難以自拔的沼澤。直面之勇氣才是關鍵。
—勇 氣—
現(xiàn)代生活有太多壓力、矛盾、挫折，耽延癥于今日社會蔓延日深。人人皆以逃避為易、面對為難，誰知若不積極面對且解決問題，問題終將成為難以自拔的沼澤。直面之勇氣才是關鍵。
勇氣，意味著積極進取，敢于面對挫折和挑戰(zhàn)，不斷超越自我。初生牛犢不怕虎固然精神可嘉，明明看到困難還能夠有勇氣分析解決問題堅持真理的才真可貴。
我們將各樣體驗式活動，帶領參與者學會積極冷靜分析處理問題。明晰自身優(yōu)勢與局限，有勇氣挑戰(zhàn)自我，帶著決心恒心于自我完善的能力中不斷向更高目標邁進。
我們更期望并將極力促進這樣的勇氣不僅在完成固定任務時出現(xiàn)，更內化為參與者堅定的品質，在學習中，在生活里。只有在正確的方向上，冒險的行為才是勇氣的說明。
—責 任—
對每個人而言，成長意味著擔負責任，不僅要學會對自己負責，也要成為對他人、對社會負責的有責任感的公民。
每一個生命與生命之間、生命與環(huán)境之間都存在著千絲萬縷的關系。因為你的存在，是使整個世界更加美好、更加多樣性的重要因素。我們都在向這個世界索取，同時也都在為它的美好而付出。你是獨特的，但你不是的，要做一個改善生態(tài)系統(tǒng)的平衡者。
所謂責任，首先是要認識到世界的美好與不足，認識到自己存在的意義和重要性，對作為獨特生命體的自己負責任。其次是要對身邊的人負責任，你的家人、你的朋友，以及你所處的社會關系。，我們還要對環(huán)境負責任，不管你的能力大小，你擁有的財富大小，這個世界的資源和環(huán)境是屬于大家的。
—夢 想—
人類因為夢想而偉大！夢想不分大小，只要有具體的執(zhí)行計劃，并且為之而堅持努力，人的生命就會變得有質量。
不要被常規(guī)限制了你思想的高度，不要被別人的眼光限制了你夢想的寬度。這個世界存在美好的多樣性和無限的可能性，當所有人的目光都朝向一個方向時，被忽略的背后一樣有多彩的陽光。
夢想，當你用生命去創(chuàng)造價值，必然會贏得生命的贊同。
